المركزالإسلامي بإسن-مسجد الفاروق-
بيتي الثاني لتعلم لغة القرءان ...

مدرسة الفاروق للغة العربية

قال عز وجل:{‏‏يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ‏} ‏[‏المجادلة‏:‏ 11‏]‏

اللغة العربية:

تعدُّ اللغة العربية من الفروع الهامة للغات السّامية، وهي تحوي 28 حرفا من بينهم حرف الضاد الذي اشتُهرت به، وتكتب من اليمين إلى اليسار على عكس الكثير من اللغات، ، وهي لغة القرءان الكريم والحديث النبوي الشريف وهما مصدر تشريعيّ ، وقد أثرت اللغة العربية في كثير من اللغات إثر انتشار الإسلام وتوسعه فقد أصبحت لغة السّياسة والأدب والعلوم، وتعدُّ أحد أهم اللغات المنتشرة في العالم فيتحدث بها ما يقارب 300 مليون نسمة، وقد اعتُمدت لغة رسميّةً في منظمة الأمم المتّحدة.
فهي اللغة التي ضربت بجذورها في عمق التاريخ و تكيفت مع مختلف الأزمنة و الأمكنة ، فحافظت على مكانتها ، بل وزادها ذلك انتشارا.

مزايا وخصائص اللغة العربية:

تُعدّ اللّغة العربيّة لغةً خالدةً، ولن تنقرض مع مرور الزّمن أبداً حسب دراسة لجامعة برمنجهام أُجريت للبحث في بقاء اللّغات من عدمه في المُستقبل، وتتميّز اللّغة العربيّة بالكثير من الميزات التي توجد في لغة الضّاد فقط ولا توجد في غيرها من اللّغات، ويُذكَر من هذه الميزات ما يأتي:

  1. الفصاحة: وهي أن يخلو الكلام ممّا يشوبه من تنافرٍ الكلمات، وضعف التّأليف، والتّعقيد اللفظيّ.
  2. التّرادف: وهو أن يدلّ عددٌ من الكلمات على نفس المَعنى المراد.
  3. الأصوات ودلالتها على المعاني: بمعنى أن يفهم معنى الكلمة بشكلٍ عامّ أو دقيق من خلال الصّوت فقط، وهذه من أهمّ الميزات الخاصّة باللّغة العربيّة
  4. كثرة المُفردات: تزخر اللّغة العربيّة بعددٍ وافرٍ جدّاً من المُفردات، ولا تحتوي لغةٌ أخرى على عدد أكثر أو يُساوي العدد الذي تحتويه لغة الضّاد
  5. الثّبات الحرّ: من أكبر التّحديات التي واجهتها العربيّة هو ثباتها وانتصارها على عامل الزّمن والتطوّر، في حين أنّ اللّغات الأخرى مثل الإنجليزية قد تطوّرت واختلفت بشكل كبير عبر الزّمن.
  6. التّخفيف: وهو أن أغلب المُفردات في اللّغة العربيّة أصلها ثلاثيّ، ثم يأتي الأصل الرباعيّ، ثمّ الخُماسيّ على التّرتيب في كثرة انتشاره في أصول المُفردات
لماذا نتعلم اللغة العربية؟

نتعلم اللغة العربية للعديد من المقاصد، منها:
أولا: نتعلم اللغة العربية لأنها لغة القرآن الذي هو رسالة من ربنا عز وجل أرسلت وأنزلت إلى كافة الناس فإنها لا تُقرأ ولا تُفهم إلا بالعربية لأنها مكتوبة بالعربية , والذي لا يعرف العربية ولا يجيدها كيف به أن يفهم هذه الرسالة
ثانيا:هي لغة الحضارة الإسلامية التي انبثق نورها من البلدان العربيّة المسلمة، من شبه الجزيرة العربيّة ليمتد نورها ويصل إلى كل أرجاء المعمورة تقريباً ثالثا:يجب على المسلم أن يتعلم من العربية ما يؤدي به ما افترضه الله عليه في الصلاة من القراءة والأذكار؛ لأن ذلك لا يجوز بغير العربية عند الجمهور .
قال الإمام الشافعي: يجب على كل مسلم أن يتعلم من لسان العرب ما يبلغ جهده في أداء فرضه

دروس اللغة العربية:

من اللبنات الأساسية التي يتكون منها المركز الإسلامي بإسن- مسجد الفاروق- المدرسة العربية بطاقمها المتعدد الجنسيات و برنامجها التعليمي المتنوع. يزور مدرسة الفاروق حاليا ما يفوق ال 250 طالبا و طالبة من جميع الفئات العمرية ما بين الخمس و الخمس و العشرين سنة من جنسيات مختلفة. يسهر علي تدريسهم و تأطيرهم ثلة من المعلمين و المعلمات ذوي الخبرة و الحنكة يفوق عددهم ال 15 متطوع و متطوعة. تفتح مدرسة الفاوق أبوابها أمام الطلاب يومي السبت والأحد من كل أسبوع ما بين الساعة 9:30 و 14:00. يتم تقسيم المستويات مع مراعاة الأعمار و مستوى التحصيل. وعيا منا بضرورة حقظ و صيانة الهوية الإسلامية لطلاب و طالبات المدرسة و لتعريفهم قدر الإمكان بتاريخهم الحافل بالإنجازات و الأسوات تم تسمية الفصول التدريسية بأسماء أمهات المسلمين و العشرة المبشرين بالجنة رضوان الله عليهم أجمعين.
تتميز مدرسة الفاروق بالنظام والانضباط شكلا ومضمونا وهذا يتجلى في أمور كثيرة منها:

  1. ضبط الوقت دخولا وخروجا بحيث لا يُسمَح بالعشوائية في ذلك
  2. تعيين المستوى الدراسي للوافدين يكون بالاختبار ولوفي حق الكبار
  3. انتقاء المدرسين والمدرسات تكوينا من جهة التحصيل العلمي ومن جهة التوصيل العملي
  4. المتابعة للدروس فصولا ووصولا -يعني الانتقال إلى كل قسم بالترتيب انجازا أو بالإيجاز اجتيازا
  5. متابعة الواجبات المنزلية…
  6. الاجتماعات الموسمية أو الطارئة بين الإدارة والأساتذة من أجل مناقشة المستجدات أو الملاحظات مع التوجيهات…
  7. تخصيص لقاء شهري عام مع كل المستويات من أجل الدرس الديني العام ويتضمن توجيهات وارشادات حول جمالية الاسلام وصفاء العقيدة ورقي الاخلاق…
أوقات التدريس:

تماشيا مع المستجدات الخاصة بوباء كورونا نحيطكم علما بأنه تم تغيير الدوام المدرسي إلى الشكل التالي:

السبت:
    • 1. المجموعة الأولى: من الساعة 09:00 إلى الساعة 11:30
    • 2. المجموعة الثانية: من الساعة 11:45 إلى الساعة 14:30
الأحد:
    • 1. المجموعة الأولى: من الساعة 09:00 إلى الساعة 11:30
    • 2. المجموعة الثانية: من الساعة 11:45 إلى الساعة 14:30

إجراءات وقائية:

Corona_Schutznahmen_v2-300x400
احترازا من أي عدوى بفيروس كورونا وحماية للكل، المرجو الإلتزام بالتدابير الوقائية التالية:
  1. يجب على التلاميذ الذين يعانون من أعراض مرضية كالحمى، السعال، الإسهال وغيرها) البقاء في المنزل ولا يسمح لهم بالمشاركة في الدروس.
  2. الطلاب الذين كانوا متواجدين خلال الأسبوعين الماضيين في منطقة من المناطق التي صنفت كبؤرة وبائية، أو خالطوا شخصا مصابا بهذا الداء، أو تم وضعهم من طرف السلطات في الحجر الصحي أو قاموا بفحص مخبري لكورونا (ولا تزال نتيجة الاختبار مفتوحة أو إيجابية) يتوجب عليهم البقاء في البيت و لا يسمح بمشاركتهم في الدروس
  3. كل طالب ملزم بإحضار كمامة و سجاد للصلاة خاص به. نظراً لخطر العدوى، تم إزالة ملابس الصلاة من غرفة الصلاة الخاصة بالنساء. بناءعليه ، فإن الطالبات ملزمات بإحضار ملابس للصلاة خاصة بهن.
  4. اتباع التعليمات والتدابير الوقائية المعلقة على مداخل المسجد.
    نحيط علمكم أن كل تجاوز لهذه التعليمات و عدم احترامها سوف تكون له تبعات قانونية لأننا ملزمون بالإبلاغ عن كل تجاوز. علاوة على ذلك، فإنه سوف يتم فصل أي شخص لا يمتثل للقواعد المذكورة أعلاه من المدرسة بصفة فورية

بعض الإحصائيات الخاصة بمدرسة الفاروق للغة العربية

0
عدد الصفوف الدراسية
0
عدد المدرسين و المدرسات
0
عدد الجنسيات التي تزور مدرستنا
0
تأسست مدرستنا عام
0
يزور مدرستنا من الطلاب و الطالبات ما يفوق
Machen Sie sich Ihr eigenes Bild über unsere Schule...

Bildergalerie

previous arrow
next arrow
PlayPause
previous arrownext arrow
Slider

للتواصل معنا: